โรงเรียนพึ่งตนเอง

หมู่ที่ 1 หลักช้าง ช้างกลาง นครศรีธรรมราช 80250

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

075-486584

วิตกกังวล อย่าปล่อยให้การเปรียบเทียบและความวิตกกังวลของคุณทำลายลูก

วิตกกังวล ลูกชายของอิฐจะเรียนอยู่ชั้น ป. 1 ในช่วงครึ่งหลังของปี เธอกังวลเรื่องการศึกษาของลูกๆ อยู่เสมอ ภายใต้การสอบถามของเพื่อนๆ เธอได้แบ่งปันการจัดเตรียมวันหยุดฤดูร้อนสำหรับลูกๆ ของเธอกับทุกคน ตั้งแต่ 80:30 น. ถึง 2 ทุ่ม เวลาทั้งหมดจะถูกจัดวางอย่างดี พิจารณาอย่างใกล้ชิด มีอย่างน้อย 4 ช่วงการฝึกอบรมในหนึ่งวัน และแต่ละช่วงการฝึกอบรมอย่างน้อย 1.5 ชั่วโมง

เพื่อนคนหนึ่งอดไม่ได้ที่จะถามเธอว่า เด็กๆ ไม่เบื่อกับการเข้าชั้นเรียนฝึกหัดมากมายขนาดนั้นหรอกหรือ เธอกล่าวว่า เรารายงานน้อยลงแล้ว และยังมีคลาสฝึกอีก 5 คลาสในชั้นเรียนของพวกเขา ตอนนี้เป็นการแข่งขัน ดุจัง ไม่ลงทะเบียนเรียนแล้วไง ในยุคนี้มีพ่อแม่หลายคนเช่นเธอการเห็นลูกของคนอื่นจะทำสิ่งนี้และสิ่งนั้น และลูกของคุณเองจะไม่ทำสิ่งนี้ แม้แต่พ่อแม่ที่นับถือศาสนาพุทธมากกว่าในอดีต

วิตกกังวล

ซึ่งมักจะรู้สึกกังวลหลังจากการเปรียบเทียบเช่นนี้ ดังนั้น พวกเขาจะทำตามกระแสและสมัครเรียน เป็นกลุ่มสำหรับบุตรหลานของตน การเปรียบเทียบและความวิตกกังวลของพ่อแม่ทำให้ลูกดีขึ้นจริงหรือ ประการแรก ยิ่งพ่อแม่เปรียบเทียบมากเท่าไร ก็ยิ่งกังวลมากขึ้นเท่านั้น และลูกยิ่งต่ำต้อยมากขึ้น เมื่อเขาอยู่ที่เรียนเธอพูดถึงสิ่งที่เธอคัดค้านมากที่สุด ซึ่งก็คือให้ลูกชายของเธอท่องจำบทกวี ที่งานสังสรรค์ในครอบครัว

เธอบอกว่าถ้าเด็กคนอื่นจำเพลงได้ห้าเพลงในคราวเดียว แต่ลูกของเธอเองจำเพลงเดียวไม่ได้ เธอจะรู้สึกว่าตัวเองยังดีไม่พอ สภาพแวดล้อมการเปรียบเทียบแบบนี้ จะทำให้เด็กตกอยู่ในความสงสัยในตัวเอง ซึ่งจะทำให้เด็กรู้สึกต่ำต้อย เหตุผลที่พ่อแม่ชอบเปรียบเทียบลูกๆ ส่วนใหญ่เป็นเพราะหน้าตาของตัวเอง ตามคำกล่าวที่ว่ามีภูเขาอยู่นอกภูเขา และมีคนอยู่ข้างนอก เป็นไปไม่ได้ที่เด็กจะเก่งกว่าคนอื่นในทุกเรื่อง

เมื่อพ่อแม่ได้ยินว่าลูกของคนอื่นดีกว่าลูกของตัวเอง ส่วนใหญ่จะดุว่าลูก ตัวอย่างเช่น ทำไมคุณโง่จัง ทำไมคนอื่นไม่รู้จักคุณ การถูกพ่อแม่ตำหนิเช่นนี้ ลูกจึงมั่นใจมากขึ้นว่าเขาด้อยกว่าคนอื่นจริงๆ ให้เราถามผู้ปกครองเพื่อเห็นแก่ใบหน้าของพวกเขาในเวลานี้ เพื่อดุและโจมตีลูกๆ ของพวกเขา และปล่อยให้เด็กตกสู่ความต่ำต้อยที่ซับซ้อนนี้คุ้มค่าหรือไม่ ประการที่สอง การเปรียบเทียบแบบตาบอดโดยผู้ปกครอง

ซึ่งสามารถนำไปสู่การเปรียบเทียบ ทางจิตวิทยาของเด็กได้เช่นกัน ครั้งหนึ่งเราเคยดูข่าวเกี่ยวกับนักเรียนมัธยมต้นอายุ 14 ปี แม้ว่าผลการเรียนของเขาจะดีเยี่ยม แต่เขาไม่สามารถเอาชนะหม่าในชั้นเรียนได้ ในการสอบติดต่อกันหลายครั้ง เป็นที่หนึ่งและเป็นอันดับสอง ด้วยเหตุนี้จึงเตือนว่าหากเขาได้ที่หนึ่งในการทดสอบอีกครั้ง เขาจะฆ่า อย่างไรก็ตามในการสอบอีกครั้ง

เพื่อให้ได้อันดับหนึ่ง คิดว่าถ้าเขาฆ่าที่แรก เขาจะกลายเป็นที่แรก หากผู้ปกครองมักเปรียบเทียบลูกกับลูกจากครอบครัวอื่น ลูกจะรู้สึกเครียดมากขึ้น เด็กอาจมีปมด้อยหรือเกลียดเด็ก ของครอบครัวอื่นตามที่พ่อแม่พูด ประการที่สาม เปรียบเทียบอย่างไร ไม่วิตกกังวล เลี้ยงลูกแบบมีเหตุผล เมื่อพูดถึงการเป็นพ่อแม่ ผู้ปกครองมักจะ วิตกกังวล ตัวอย่างเช่น เมื่อครูวิจารณ์ลูกของเรา เมื่อลูกของคนอื่นสอนเกรดดีๆ

เมื่อเราเห็นเด็กที่ทำข้อสอบได้ไม่ดี ก็ทำให้เรารู้สึกกังวล จะทำให้ตัวเองไม่ถูกเปรียบเทียบได้อย่างไร ไม่ต้องกังวล อย่างแรก เปลี่ยนความคิดของคุณ และถือว่าทุกความผิดพลาดที่ลูกทำ คือการเติบโตของลูก เหตุผลที่เราเปรียบเทียบลูกของเรากับลูกของคนอื่นนั้น ส่วนใหญ่เป็นเพราะเราไม่ต้องการให้ลูกของเราแพ้ที่จุดเริ่มต้น อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาพ่อแม่และลูก กล่าวในโต๊ะน้อยที่รักว่าชีวิต

ซึ่งไม่ใช่เกมของการชนะหรือแพ้ ถ้ามันต้องเป็นการแข่งขันก็ควรเป็นมาราธอน ดังนั้น เราไม่ต้องสนใจเส้นสตาร์ทนั้น การเจริญเติบโตของเด็กเป็นกระบวนการพัฒนาระยะยาว เราไม่สามารถจดจ่อกับข้อบกพร่องของเด็กในปัจจุบันได้มากนัก แต่ควรเน้นที่จุดสว่างในตัวเด็ก ช่วยให้เด็กๆ ค้นพบจุดแข็งของตนเอง และให้กำลังใจพวกเขาอย่างแข็งขัน ส่งเสริมให้เด็กเปรียบเทียบตัวเองกับตัวเอง

มาดูกันว่าครูนำทางเราอย่างไร เมื่อลูกสาวของครูได้รับการทดสอบ 80 คะแนน ครูจะยืนยันคะแนนของลูกของเธอ จากนั้นแนะนำและค้นหาที่ 20 คะแนนที่หายไป เมื่อแก้ไขจุดที่ขาดหายไปด้วยความคิดและการวิเคราะห์ของเธอ ครูจะใช้ดินสอข้ามคะแนนเดิมของกระดาษทดสอบ แล้วเขียนคะแนนที่ถูกต้อง วิธีการของครูหยินสามารถช่วยให้เด็กเรียนรู้ ที่จะคิดทบทวนตนเองและรับความผิดพลาดเป็นโอกาสให้เด็กเติบโต

ยอมรับข้อบกพร่องของเด็กและมองหาจุดแข็งของเด็ก ไอน์สไตน์เคยกล่าวไว้ว่า ทุกคนเป็นอัจฉริยะ แต่ถ้าคุณตัดสินความสามารถของปลา ด้วยความสามารถในการปีนต้นไม้ มันจะใช้เวลาทั้งชีวิตโดยเชื่อว่ามันโง่ ในฐานะพ่อแม่เราทุกคนต้องการให้ลูกของเราเก่ง แต่มีเพียงไม่กี่คนที่เก่งในทุกด้าน ครูนักจิตวิทยาด้านการศึกษา เคยเล่าเรื่องลูกสาวของเธอในโรงเรียนมัธยมปลาย ลูกสาวของเธอยากจนในวิชาคณิตศาสตร์ตั้งแต่เธอยังเด็ก

มักจะสอบตกในการเผชิญกับคำวิจารณ์ของครูคณิตศาสตร์ ครูไม่เพียงแต่ไม่ได้ตำหนิเด็กเท่านั้น แต่ยังตอบสนองต่อครูด้วยว่าความล้มเหลวในวิชาคณิตศาสตร์ ไม่ได้ส่งผลกระทบต่อการมีส่วนร่วมของเธอในสังคม ต่อมาหลังจากพูดคุยกับลูกสาวของเธอแล้ว ก็ช่วยเธอเลือกสาขาวิชาดนตรีและศิลปะ เป็นผลให้ลูกสาวของเธอกลายเป็นนักเรียนคนเดียวในโรงเรียนมัธยม ที่เข้ารับการรักษาในมหาวิทยาลัยที่สำคัญในเวลานั้น

ในฐานะที่เรียกกันว่า 360 บรรทัด ทุกสายสร้างแชมป์ไม่ใช่แค่เด็กที่เรียนเก่งเท่านั้น ที่จะประสบความสำเร็จ ขณะยอมรับข้อบกพร่องของลูก พ่อแม่ควรช่วยเหลือเด็กให้พบจุดแข็งของตนเอง เชื่อว่าการเกิดของทุกคนมีคุณค่าและความหมาย เขียนต่อท้ายทำอย่างไรถึงจะเป็นพ่อแม่ที่ไม่วิตกกังวล เขียนว่าพ่อแม่ขี้กังวลบวกกับลูกที่ถูกกดขี่เท่ากับ การศึกษาที่ทำร้ายทั้ง 2 ฝ่ายมีผู้ปกครองไม่กี่คน

ซึ่งไม่กังวลเรื่องเส้นทางการเป็นพ่อแม่ แต่เมื่อเราตระหนักถึงผลกระทบด้านลบของความวิตกกังวล สิ่งที่เราทำได้คือต่อจากนี้ไป เลิกเปรียบเทียบและความวิตกกังวลของตัวเอง และช่วยให้เด็กๆ ค้นพบข้อดีของตนเอง และกลายเป็นรูปแบบที่ดีที่สุดของตนเอง

 

 

 

อ่านบทความอื่นๆที่น่าสนใจต่อได้ที่ เม็ดเลือด อธิบายเกี่ยวกับการกลายพันธุ์ในเซลล์เม็ดเลือดอาจส่งผลดีต่อสมอง